Em indicação protocolada na Mesa Diretora da Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA), o deputado Pancadinha (SD) propôs ao governador Jerônimo Rodrigues a implementação da capoeira nos estabelecimentos de ensino da rede pública estadual como atividade de integração sociocultural e desportiva.
No documento, o parlamentar ressaltou que a capoeira representa a cultura do povo negro no Brasil e é símbolo de resistência desde a época da escravidão. No ano de 2014, a atividade foi elevada à categoria de Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade pela Unesco. “Sendo uma das manifestações artísticas mais tradicionais do Brasil, especialmente em nossa Bahia, a capoeira, dentro do contexto educacional, se justifica na medida em que trabalha os três domínios de aprendizagem: afetivo e psicossocial, psicomotor e cognitivo, além de ser conteúdo da cultura e história afro-brasileira”, explicou.
Ainda conforme justificativa apresentada pelo deputado Pancadinha, a capoeira abrange diversas capacidades físicas que podem ser desenvolvidas pelos alunos, tais como o equilíbrio, o ritmo, a força, a flexibilidade, a agilidade, a velocidade, a coordenação motora, tornando-se uma boa opção de atividade para ser trabalhada nas aulas de educação física. “A implementação da prática de capoeira nas escolas, além de contribuir no desenvolvimento do indivíduo, possibilita o resgate da história do nosso povo”.
O legislador ainda enfatizou que cabe ao poder público propiciar investimentos na área da educação visando o incentivo e capacitação dos profissionais de educação física do ensino público para que o esporte se torne acessível à sociedade em geral.
